介绍苗春梅《韩国语入门》这本教材
——上海东进韩语张老师说书

 

圈内把这本书叫“苗春梅”或“小绿书”，或者干脆叫“入门”，因为知名度高，所以“有外号”。
先看实际情况：
1、学习韩语的人，70%都会拥有这本书，或当案头参考书，连大多数韩语老师也会拥有它。（简明实用）
2、有30%以上的人会开始就用这本书做自学的入门书（名字引导的原故），大部分自学的同学，捧着这本“啃到”第7或10课，就再也深入不下去了。（不易自学）
3、常有专家说，如果这本书吃透，你可以去考韩语考试3、4级了（即现在的中级），它把韩语的语法骨干都函概进去了。（语法精道）
4、它共有5盘配套朗读磁带，其中前2盘，到第5课前朗读的语速都很慢，到了10课以后语速就很正常了。是个循序渐进的过程。是韩国汉城老师的标准发音。

几个误会：
1、书名《韩国语入门》，和其介绍“特别适合各类初、中韩语语言班使用”，就真的用它当初学入门书了。其实，最好有3到6月其他入门阶段教材的学习，再在中级阶段选择使用她，这样是再合适不过了。这个问题后面还要分析。
2、把它当口语会话书，完了，你说出的韩语一定是文绉绉的，人家会觉得很奇怪。因为，它是按单位或学校里上下阶关系很明确的“语境设计”环境，为了配合后面的语法点，会话里有的句子是“课本教学设计句”，日常生活中并非这样使用，所以不是100%的会话，甚至带有“书面语”。所以，最好还是在有人指导下，鉴别学习，才不会出现“说的全对，听得很别扭”这样的怪事。尤其是封闭自学的爱好者更要注意。
3、因为，它的全书从第1课到第20课跨度很大，可以说是从入门的第一台阶，一下跳到了别的教材第4册（也就是中高级）的第四台阶，坡度太陡了(又点象一下子爬黄山的"鲫鱼背")，所以，会使自学者不是一个台阶一个台阶上去的，就“跨”不上去，自然很容易“滑”下来了。
4、根据这本书“吃透”的程度，考得出韩语考试1、2、3级的人都有，（网上论坛里介绍学习经验者），其实，大多数人，不是单学这本教材的，他们还有很多“夜草吃”才“马肥兵壮”通过考试的，你千万不能偏听偏信啊。

让我们翻开书，实际统计一下吧！
1、词汇，全书生词1000个左右（仅是1级的词汇总量，但用词跨度到了3、4级，具体说，只有50%的词汇是初级1、2级要求掌握的词汇，所以要通过初级考试，一定要大量的补充课外词汇）
2、课文，20篇，从第1课10句话的7、8个字的短句，到最后一篇20课的达36句，并且很多还是一口气都朗读不完的复杂长句（有的长达36字）的这样大的跨度课文。
  从日常生活的简短用语，到贸易的专业用语水平，作者恨不得是包罗万象啊。
3、前半篇幅1--13课是，是“功能会话”方便造句设计课文，后半篇幅14-20课是根据“商务场景会话”设计课文。
  因为，一般的中级课本要求是要涉及到“散文故事”这样的书面短文性的文章了，它没有安排。（这就有关作文的学习者所缺失的了）
4、它的每篇课文前，或后有5-10句的重要会话句补充，其实这个是更需要掌握的。另外还把整个韩国文化背景介绍分散在每课的附录里了，包括《行政》、《姓氏》、《教育制度》、《节假日》、《亲族关系》、《首都》、《货币》、《地铁》、《电视广播》、《自然》等。
5、是介绍了分类词汇的学习方法，比如把《人体》、《城市名》、《称呼》、《学科》、《饮食》、《图书》、《房舍》、《时间》、《气候》、《人体》、《交通》、《艺术》、《贸易》等类的词汇都作了小汇总，这是个抛砖引玉的方法，便于大家分类“歼灭”词汇，也是希望大家按照这个方法去自己“总结”。
6、书中的发音和语法总结的精要表格近20个，表格学习法是一种很好的教学和复习手段，清晰明了，一目了然。（推荐），但最好是有个导师介绍，区分出表格中重点或非重点，阶段需要掌握的内容和可以暂时忽略的。分清主次
7、课后练习，一开始就抛弃了“词汇”练习的小儿科（其实也是学习语言很重要的一环），直接进入“模仿”造句练习。所以，全书的设计重点是“造句”。可以说只有少量的词汇、填空、翻译练习,没有阅读、听力等练习。(缺点是没有答案,好在我们的网络学习栏目中有部分答案)鉴于篇幅有限（想降低大家购买成本吧），就全用“造句”来体现，这个就很独特。不象别的教材，练习的形式很多，却很繁！写到这里，要给这个作者最高的评价是“精”、“浓”、“广”、“准”。
8、为了便与大家复习，书后的《助词、词尾、格词表》就是帮大家抓重点的再一次体现，《常用汉字发音表》有2个功能，一个是翻译中文名字可以参照，一个是对有70%是汉语相似发音的词有个举一反三的引鉴。这样就有了手册工具书的收藏功能。（扩大销量哦）
9、教材由于太紧凑，带来以下几个自学者的缺陷，还没有掌握好基本发音，就开始介绍变音和连音现象，还没有记得几个词汇就要求造句了，还没有见过几个句子，就开始讲解总的语法体系了，基本短句还没做到掌握好，就开始出现复杂的长句了，短文还没朗读出，就要朗读长句了，基本课文还没有吃透，就来了一堆看来也很重要的附录，对没有调整好自学方法和心理的学生很是苦恼，一上来就是面面惧到的发散性练习，一下容易击垮还没有建立学习兴趣和方法的初学者。于是。这本小书成了读者的枕头。`
10、作者没有写进去的5句话——请背诵我的前18课课文，请掌握好这里的80%的词汇，请把每个练习造句都造上10个（为作文打下基础）,有些内容可以在学习了后面的内容后,返过头来学习的,不一定要按部就班哦,请在1-2年内反复学习这本书,都会有新的收获和提高(有点象看《红楼梦》？）。
最后总结一下，一本好的中级阶段“造句”书。请初级入门阶段学生慎重！高级阶段学习请选有文章的短文类教材（估计是张老师多余的话）
                        
                                                                                      为东进韩语中级教材